星期六, 7 9 月, 2024
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文化差異?中國教育高學歷無品德!( 陳俊 )

近期中國籍芮姓男子在台辱罵警員事件,因而被拘役30天,反映中國教育體制的深層問題,芮男擁有博士肄業的高學歷,其言行舉止卻極度缺乏基本禮儀和對他人尊重,不禁令人汗顏中國教育失敗及其在培養公民道德的不足。

中國教育體制長期過度強調學術成就,忽視品德教育,芮男作為高學歷者,對法律和公共秩序的漠視,顯示出他在接受教育過程中,並未受到足夠的道德和法律教育,中國教育只注重考試成績,卻忽視學生的品德培養,導致部分高學歷者在道德和法律方面存在嚴重缺失,也是中國教育偏重知識灌輸、輕視價值觀引導的結果。

芮男以「文化差異」為由為自己的不當行為辯解,更反映價值觀偏差,中國部分地區的社會風氣和價值觀存在許多問題,使某些人誤以為侮辱他人是可以被接受的行為,這種價值觀扭曲不僅影響個人,也損害中國在國際社會的形象,芮男的辯解不僅不能為其行為開脫,更凸顯他對基本人際交往禮儀的無知,進一步印證了中國教育在培養正確價值觀的失敗。

此事件也暴露出部分中國高學歷者的文化素養缺失,芮男在台灣警員面前公然侮辱,顯示他缺乏基本的尊重他人的素養,文化的培養應該是教育的重要內容之一,但在中國的教育體系中,這一點往往被忽視,當一個受過高等教育的人仍然無法理解和尊重他國文化時,我們不得不反思教育體系在培養學生文化素質的不足。

沒文化的人沒資格談文化,芮男用文化差異為自己的侮辱行為辯解,真正有文化的人應該懂得如何尊重他人,並在不同文化背景下進行得體的交流,芮男的行為和辯解不僅羞辱他自己,也讓我們看到在中國教育下的高學歷者,並不具備應有的文化素養和社會責任感。

(作者為兩岸情勢研究員)自由時報0726

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